3、

姜琦的效率很高。

下午，教务处就打来了电话，语气严厉，要求我对此事做出解释，并暗示我知难而退。

网络上的舆论持续发酵，甚至有激动的网友开始人肉我的个人信息。

我仿佛被架在火上烤。

这是姜琦想要的效果，四面楚歌，让我崩溃。

但我偏不如她的意。

因为我还有另一重身份。

省教育局特聘的督导。

这次来这所大学代课，本就是一次暗访。

这所学校近年来学风浮躁，学术不端的问题频出。

甚至有内部人士举报存在严重的裙带关系。

而校长，是我亲叔叔。

他亲自点将，让我以一个普通代课老师的身份进来，摸清情况，收集证据。

姜琦，很不幸，第一个撞到了枪口上。

我打开加密邮箱，将今天收集到的课堂录像、姜琦的论坛发帖截图、以及网络舆论的链接，一并打包发给了叔叔。

很快，叔叔回复了四个字。

稍安勿躁。

我关上电脑，心里有了底。

第二天，我照常去上课。

这一次，学生们依然坐在最后一排。

但气氛不同了。

他们看我的眼神里，多了几分幸灾乐祸和挑衅。

网络上的胜利，让他们觉得我这个老师已经是强弩之末。

“顾老师，您还没被开除呢？”

一个染着黄毛的男生怪声怪气地喊道。

他是班长，也是姜琦的忠实走狗。

全班哄笑。

我没有理会，再次走到教室后排。

“上课。”

“切，还装。”黄毛不屑地撇撇嘴，戴上耳机，开始打游戏。

其他人也有样学样，根本没人听课。

姜琦这次没有出现，但教室后门的玻璃窗外，隐约能看到她在暗中观察。

我平静地讲着课，仿佛周围的噪音不存在。

但我的记录仪，清晰地记录下了这一切。

下课后，我叫住了那个黄毛班长。

“黄毛，留一下。”

张扬一副无所谓的样子，吊儿郎当地留下来。

“顾老师，有何贵干？是要我教你怎么辞职吗？”

我冷冷地看着他。

“张扬，煽动同学孤立老师，扰乱课堂秩序，你猜你会不会被劝退？”

张扬愣了一下，随即嚣张地笑起来。

“顾老师，你别吓唬我。是你教学水平不行，学生不欢迎你！”

“再说，有姜姐罩着我，你能把我怎么样？”

他毫不掩饰地提到了姜琦。

“姜琦吗？”我拿出已经打开的录音笔。

【你敢再说一次吗？】

张扬的声音清晰地传出来。

他脸色微变。

“你录音？你卑鄙！”

“卑鄙？”我冷笑。

“张扬，我给你个机会。告诉我姜琦是怎么指使你们的，我可以考虑在学校处分你的时候，为你求情。”

“否则，光凭你带头闹事，记大过甚至开除，都是轻的。”

张扬的嚣张气焰瞬间弱了下去。

他毕竟还是个学生，怕被开除。

“我不知道你在说什么。”他眼神闪躲。

“行。”我收起录音笔。

“那就等通告吧。”